十月中又要開放申請了,寫部落格這一年陸續收到了一些信,決定複製貼上稍作修改來騙一篇發文數:
分類: 申請
2017 SSE IB/CEMS Skype Interview 面試題目
最近學校寄出面試邀請了,提供去年面試的題目供參考。
- What is your motivation for applying IB?
- Tell me about one mistake today
- Why you wanted to become an art curator?
- What will be your contribution and difficulty in the program
- Anything you would like to know?
為什麼到瑞典斯德哥爾摩念商學碩士?-在錄取之後
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送出申請後到正式錄取斯德哥爾摩經濟學院(SSE)前,其實不太會去想為什麼要不要選這一間學校,不過結果出來前三天,我和朋友討論出一個結論,再加一個條件:如果我的交換學校是志願前五以內,就不再申請其他學校。雖然事實上結果出來後,還是會考慮要不要繼續申請原本的第一志願LSE,但後來還是考量其他理由(也就是這篇的主題),決定就去SSE了。
為什麼到瑞典斯德哥爾摩念商學碩士?-在申請之前
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這個問題太多人問了,可以很簡單敷衍回答,也可以聊上許多。
大多數人的問法會是:為什麼選瑞典?這個問題也不過是在問一個理由、一個動機,只是對於一個走火入魔的申請者而言,聽到這個問題會瞬間聯想到以下幾題變形題:為什麼選擇斯德哥爾摩?為什麼選擇SSE?為什麼要念Master in International Business?這些是在面試前一定得準備好的,看似也都是在問動機,但答法卻不盡然相同。
人家就是在問妳的動機是什麼廢話那麼多,Here you go.
我自己的起心動念,一來是自身條件不完全符合英美目標學校的標準,二來是英美Master in Management的學位選擇相當有限,於是很快就開始看其他國家的碩士學位。在真正開始開始搜集學校資料前,我有訂下兩個理想學位設置的條件:
- 兩年的課程設置
- 學校須在大都市(Metropolis)
其實這兩個條件,說穿了就是為了工作機會和資源。這並不是說,到鄉村唸書就沒機會沒資源,而只是單純考量機率和成本而已。另外,對我而言,校內學習並不會是未來的唯一重心,畢竟管理學作為一門實務導向的學科,把課本嚼爛了也不見得能得到太多真正實用的知識。我對商管的態度建立在經驗累積上,所以比較長的學期時間事實上是換取經驗的必要條件,而身處在大都市,無非也是為了參與強度更強的商業活動。
另外一點比較個人的理由是我熱愛城市,申請路途也不乏有人推薦一些可以專心唸書,位處鄉野的好學校,尤其大部分在城市的學校侷限于昂貴的校地,往往沒有電影裡偌大的校園,沒有藍天草地,像SSE只有一棟樓,就是一般人經過校門還不知道那是一間學校的一棟樓。不過我滿確定在鄉野生活不是我的理想,再美的環境跟再乾淨的空氣於我都是好山好水好無聊。
如果有稍微研究MIM的人很快就會發現要達到這兩個條件的學位非常稀有,倫敦最好的LBS只有一年制MIM,連年蟬居FT MIM Ranking第一名的St. Gallen在一個名不見經傳的地方,所以我最後的School List其實多數都不符合這兩個條件,而我在發現SSE時只能說是又驚又喜,而且它竟然還有實物導向的經濟學碩士學位,也真的是非常稀有。(後來沒有申請經濟學又是後話了)。
但這最一開始的想像,在最後決定學校的時候,起了很大的作用。
我應該要念MS 還是MBA?
我想有幾個問題是考慮申請管理學碩士的申請者得先有一個或多個明確的答案,才會有可能開始考慮要不要申請瑞典的商學院:
(1) 我為什麼需要/想要一個商業(或管理學)碩士學歷?
(2) 如果我需要一個商業(或管理學)碩士學位,為什麼是MS,不是MBA?
(3)我唸碩士的目的,如果沒有碩士學位可以達到嗎?
這幾個問題絕對會像幽魂般糾纏整個申請過程,甚至可以說,有時錄取的關鍵也許也取決在針對這幾個問題提出答案的品質。不過,我所指的「答案」,其實不是給學校審核的SOP,那種多少含有冠冕堂皇理由的答案,畢竟,承認吧,絕大多數曾起心動念申請的人,儘管沒有一個管理學碩士學位(不管是MS 或MBA),還是可以過得好好的。
我所說的答案,是指最「真實的」答案,這個答案主要目的並不是用來說服任何人錄取你,而是能夠讓你不輕易動搖當時決定踏上申請這條不歸路的答案,尤其在申請過程中,絕對會有(眾多閒暇之)人質疑你的選擇。
我自己花了將近半年考量,才真的完全確定自己要申請Master in Management. (或相關學系) 有一些想法或許可以和各位分享:
MS給專才,MBA給通才?
近年MS的需求增加,許多學校開始設置各種MS學位,並且因應趨勢開設多元學制(西班牙ESADE就以他們學制的「彈性」為主要特色),不同MS之間差異很大,也有許多新領域開始發展(例如MSc in Data Science、MSc in Business Analytics),但因為是新領域,沒有一既成的教學架構,即使名稱相同,不同學校的導向(就業/學術)在訓練或資源還是會有所差異。
可能受多數出國念MS的台灣學生選擇MSF影響,有些意見會指出MS領域較為專精,但事實上也不見然。例如MS中另一個大宗學位:MIM(Master in Management),就不見得有針對專精領域來訓練學生。
目前有越來越多人選擇就讀MIM(Master in Management),有些人認為MIM著重在基本管理能力的培養(如財務管理、經濟學、行銷、組織行為、策略管理課程),但事實上,各校MIM特色也不盡相同,甚至可以說差異越來越大。例如我的學校就有MSc in Business and Management 和 MSc in International Business(Inc. MSc in International Mnanagement)兩種管理碩士,雖然名稱相似,但學位目標、課程設計及學生組成尚有很大的差異,後者甚至完全沒有傳統管理學中的常見必修課程,諸如會計、行銷、作業管理等等。
另外像是Oxford的MBA 1+1就滿有趣的,申請者可以在畢業時同時獲得MS+MBA雙學位,值得一提的是,MBA可以合授的學位超過二十個領域,還包括音樂、教育、犯罪學等一般比較陌生的專精領域。
網路上有不少討論「MS v.s MBA」的文章,但在各大學學積極開展新學位應和時代需求的今天,部分觀點已經漸漸過時。例如工作經驗要求,一般而言,的確大多MS對工作經驗的要求較低,但有些新設的學位,也許是考量領域特性及學位特色,也開始限制工作經驗的下限。例如劍橋的MSF要求所有申請者「至少」有兩年財務相關的工作經驗。
簡短來說,與其把「MS v.s MBA」看成是二擇一的題目,不如將碩士學位想像成在市場進行交易,申請者總得找出最符合需求的商品,而這其中最重要的,說穿了,也不過是多了解市場上有哪些商品、有什麼特色,考量自身各方面承擔的能力及期待罷了。
— 全球管理教育聯盟 簡介CEMS – The Global Alliance in Management Education
提要:我就讀的雙學位其中之一為全球管理學聯盟(The Global Alliance in Management Education)頒予之國際管理碩士學位(CEMS MIM),以下介紹主要依據2012年當時聯盟執行主席Roland Siegers針對該學位的訪談,以及其他資訊整理而成。
CEMS 官方網站:http://www.cems.org
Q1:什麼是CEMS MIM?
A1:CEMS於1988由四間商學院(ESADE, HEC Paris, Bocconi University 及 the University of Cologne)共同成立,目前已成長為有30間成員學校(一國家僅有一間商學院得參加該聯盟,通常為該國最佳商學院)、73間跨國企業及7間非營利組織共同參與之聯盟。
CEMS MIM 為CEMS Master in International Management CEMS 國際管理學碩士的縮寫,由任一成員學校的碩士學位和CEMS MIM共同組成雙聯學位(joint program),學生在畢業時會被授予雙學位。
Q2:CEMS MIM的學制為何?
A2:申請者可透過30間成員學校申請CEMS MIM,申請學校則為申請者母校(home school)。所有CEMS學位至少在學生母校有一學期課程、在另一成員學校交換一學期,以及完成8周以上實習,且實習得在非母校國之外的國家進行。大部分的CEMS學位為期1年制,以2年制的學位為例,第一年(2學期)會是母校的學位課程,第二年則是CEMS學位課程,但實際情況還是依各成員學校的學位設計而定。
Q3:CEMS MIM 和MBA有什麼差異?
A3:時間。MBA一般需要至少有2-5年的工作經驗者申請,CEMS MIM的申請者比較年輕,大多是大學畢業後接續就讀。
Q4:CEMS MIM 和其他商學院的管理碩士(Master in Management)有什麼差異?
A4:CEMS MIM更重視國際經驗。有超過100個機構的協作此學位,深切地影響了CEMS MIM的運作核心。學生在就讀過程中可以有更多的國際機會,並和世界各地的人交流。「以世界為家」的理念在這個學位中隨處可見。
Q5:強制實習(Internship Term)是怎麼運作的?得在除了母校國、交換學校國之外的國家進行嗎?
A5:世界各處都在進行各種商業活動,我們希望實習提供給學生了解商業實務的機會。實習地不得在母校國家進行,也不能是學期中實習,並至少為期八週。
Q6:CEMS MIM 會錄取什麼樣的申請者?
A6:聰明並且學術表現優良的人,對國際活動有興趣。我們也希望CEMS MIM的學生能具備一定成熟度、企圖心、道德感,對是非有判斷能力,並且樂於接受挑戰。
建議申請者多旅行,我們樂於看到申請者有國際經驗。
亦鼓勵申請者多學習語言。所有申請者在申請時皆需具備英文及第二語言能力,錄取後得開始學習第三語言,並得在畢業時通過檢定。
Q7:如何申請CEMS MIM?需要GMAT/GRE嗎?
A7:所有成員學校的獨立招生,各校擁有制定申請標準的權利。是否採計GMAT/GRE也依各校規定。
Q8:CEMS MIM的畢業生,通常會進入什麼產業?從事什麼工作?
A8:因為CEMS MIM相當重視國際經驗,大部份的學生會進入跨國企業工作,顧問產業是相當多人選擇的產業,近期選擇新創公司的人數也正在增加。
依據2015年的調查,畢業生約有30%進入顧問業,15%科技業,13%消費性產品。主要負責的領域約40%為顧問,11%為行銷公關,11%為商業發展。
而歷年調查結果得知,過去CEMS MIM校友約有50%在非國籍國的地區工作,82%曾經在國外工作且平均五年在2-3個國家工作過。50%的畢業生曾經在CEMS的夥伴企業就職。
其他數字:
Other Facts(隨時更新):
- 每屆CEMS畢業生都會齊聚某一國舉行畢業典禮,2015年在莫斯科聖彼得堡,2016年在瑞典斯德哥爾摩,2017年在澳洲雪梨。
- 2016-2017畢業人數為1,245,共有69個國籍,男女比為51:49。
- 累計至今,全球已有12,033位校友,涵括85個國籍,在75個不同國家工作。
— 關於斯德哥爾摩經濟學院 Stockholm School of Economics (SSE)-總覽
斯德哥爾摩經濟學院 Stockholm School of Economics (SSE)成立於西元1909年,是歐洲頂尖商學院之一,長居Financial Times商學院排名北歐地區第一,也是瑞典三間私立高等教育機構中最古老的一間。
這間學校當時是應呼快速工業化時代下,企業對於受過良好商學教育的經理人強烈需求而設,在設立之初即被命名為handelshögskola,即是商學院(college of commerce)之意,也因此奠定斯德哥爾摩經濟學院跟業界長久維繫的深遠關係(目前有超過110間的企業夥伴)。
作為瑞典最好的經濟學研究機構,斯德哥爾摩經濟學院 Stockholm School of Economics (SSE)也是諾貝爾經濟學獎的評選機構之一,目前有三名教授被任命為評選委員,而每年獲獎的經濟學家亦會在12月訪問SSE,並和SSE學生進行座談。
[總體特色]
在蒐集這間學校資料時,有幾個重點特色分享給大家:
1. 國際化程度高:
- 國際學生占比:根據SSE 2016年公佈的資料,整體碩士學生中,非瑞典籍者約佔50%,MSc in International Business國際學生則佔57%。(update: 2017/19 我們班 MIB共錄取53位學生,國際學生39位,佔73%)
- 國際機會:以碩士生而言,可以參與的國際計劃相當多,包括歐洲雙學位計劃(合作學校有義大利Bocconi University、法國Sciences Po、瑞士St. Gallen)、K-A Bonnier International Fellows Program(跟新加坡大學合開的雙學位計劃,含實習)、Wallenberg International Fellows Program(跟美國喬治亞大學合開的計劃,含實習)、Global Village(與美國Iacocca Institute的合作計劃)、全球CEMS 管理學位計劃。
- 眾多國際組織成員學校:含Partnership in International Management(PIM)、the Global Alliance in Management Education(CEMS)、NOREK、Association of Professional Schools of International Affairs(APSIA)、International Consortium for Executive Development Research(ICEDR)、UN The Principles for Responsible Management Education(UN PRME)
2. 規模小:全校學生僅有1800人,以我申請的MSc in International Business為例,全班約有45人。全校教職員/學生比例約為1:8,師生關係相當緊密。
3. 學費:一年學費為SEK 150,000,折合新台幣約為520,000元,相對英美學校的碩士學費而言,較可負擔。且EU/EEA地區學生就讀SSE不需要學費,所以拿到獎學金的機率相當高(2017年就我所知僅有頒發半獎,沒有全獎的名額)
4. 就業機會:
*數據資料來自校方
- 92%的碩士生在畢業後三個月內找到工作(2015)
- 約40%碩士生在瑞典以外地區就業(2015)
- 約26%的國際生畢業後留在瑞典就業(2015)
- 針對The OMX30 stock index(斯德哥爾摩30指數,有點類似台灣50的概念)的調查中,這三十間公司18%高階主管、27%的董事會成員以及41%的女性董事會成員均畢業於SSE(2016)
[學術教育]
最新資訊可參考官方連結
SSE目前提供的正式學位有:
學士學位:
- Bachelor of Science (BSc) in Business and Economics
- Bachelor of Science (BSc) in Retail Management
- Bachelor of Science (BSc) in Economics and Business in Riga(Latvia)
碩士學位:
- Master of Science (MSc) in Finance (Ranked no.16 worldwide as of 2016 by FT)
- Master of Science (MSc) in Business & Management
- Master of Science (MSc) in Accounting & Financial Management
- Master of Science (MSc) in Economics
- Master of Science (MSc) in International Business (Ranked no.28 worldwide as of 2016 by FT)
- MBA Program (offered in executive format)
- MBA Program (offered in executive format) in Latvia, Riga.
- MBA Program (offered in executive format) in Russia
博士學位:
- Doctoral (PhD) Program with three specializations (Business Administration, Economics, Finance)
每年中國的追夢網都會有SSE學長姐的問答討論區,記錄就讀經驗,提供於以下:
英文網站比較多人討論的是在GMAT Club Forum,不過比較少是分享經驗,可以參考的是申請者/錄取者的背景,
以上是針對各種官方正式資料整理而成,若內容有誤或可補充之處,歡迎來信告知。
準備GMAT-寫給上班族的自修心得
[GMAT 備考] 五戰620->730 上班族自修心得
但我的經驗是方法歸方法,成效還是會因人而異,適合別人的不一定適合自己,一定要花時間找出自己的弱點,不要盲讀,才能事半功倍。
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